從事音樂教學工作這麼多年，累積了很多教學和學生應對的經驗。雖然說我現在也算得上是資深有經驗的鋼琴老師，但是我還是一直在思考要怎麼樣去增進教學的內容，和如何幫助學生得到最好的學習經驗。
近幾年的教學經驗，讓我覺得時代在改變，學生來學鋼琴的目的好像也漸漸在改變中。以前我總是會希望學生回家都會練琴，但是那些回家會練習半個小時以上的學生已經快要絕跡了。
不過我想也可能是因為，現在很多學生同時都在上不同的才藝課，所以上完課回家練習鋼琴的時間也不是很多。（甚至沒有練）
我也常常聽到很多音樂老師抱怨，學生回家後都不練習，每次上課來又要重頭教，讓人心寒。
但是我想說點實話，那就是，這可能會成爲未來教學領域的常態。
如果學生回家都沒有練琴，那我們要怎麼幫助他們進步？
有些老師會說，那些不練琴的他不收，或是沒有練到他想要的標準他也不收。
但根據有些只教中高級程度的鋼琴老師跟我分享，他們這幾年的學生越來越少，這樣的狀況也不知道會不會繼續下去。
所以依我的觀察，現在大多數學鋼琴的學生，程度都落在初級，而且很多學生只是想要學興趣而已。如果上了鋼琴課之後要花很多時間練習，或是太困難，他們可能會停課，又或是轉往去上其他的才藝課程。
我覺得我們應該要試著留住這些學生，思考看看要怎麼樣讓他們堅持下去，因為如果他們半途而廢，或是失去了興趣而不學了，那中高級程度的學生只會越來越少。
身為教育者的我們，應該要從自身下手，如果你想留住學生，就要想想看怎麼樣依照學生的狀況來調整課程內容，而不是一昧的要求學生去考試或是比賽。（當然有的時候是家長的要求。）
對於音樂教學，我想我們還有很長的一段路要走。
